Join my adventure: Now live stream from Vietnam

Join my adventure: Live stream from Christian in Vietnam

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Nun ist es soweit, ich möchte euch von Zeit zu Zeit mein Leben in Vietnam als Live Stream präsentieren. Bei besonderen Aktionen werde ich vorher eine Ankündigung machen über die genaue Zeit und das Thema der Ausstrahlung. Weiterhin möchte ich diesen Stream nutzen um über Vietnam, besonders Ha Tinh, Live zu berichten und Menschen in der ganzen Welt zu zeigen wie wunderschön es hier ist.

Ich wünsche allen viel Spaß bei den Live Streams.

Tune in now and choose my adventures live!

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Employment-Oriented Reform Processes in TVET

Employment-Oriented Reform Processes in TVET.

Training for teachers to develop curricula and teaching material in Technical Vocational Education and Training and establish a regional technical information system.

Overview:
In the recent past, Vietnam has achieved impressive economic growth, although this varies  considerably between regions. The employment of large parts of the population is still precarious and their income is low. The structure of vocational training systems, the contents of training and further education courses, curricula and methods don’t always meet the demands of the labour market. In particular, a large number of people do not possess the qualifications that are increasingly required by the labour market and private companies. The provision of qualified staff as multipliers is a key contribution to the improvement of relevance and efficiency of vocational training oriented towards the labour market and the demands of the economy.
This programme consists of a mixture of short-term measures in Germany and Vietnam, accompanying inputs of trainers, and activities relating to the development of a regional technical information system which enables both national information exchange (in Vietnamese) and the trans-national exchange of information and experience (in English).

Target Group:
Vocational school teachers; company instructors; managers and decision-makers from public and private institutions and companies, or from higher authorities, industry and other associations

Partner Organizations:
Ministry of Labour, Invalids and Social Affairs (MoLISA)
General Department of Vocational Training (GDVT)
GTZ Project „Promotion of Vocational Training“, Vietnam

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VIETNAMESISCH DEUTSCHE Technische Berufsschule (VGTVS)

 …in der Provinzhauptstadt Ha Tinh, Nord Zentral Vietnam, ist mein Arbeitsplatz und ein Resultat der Zusammenarbeit zwischen der Sozialistischen Republik Vietnam und der Bundesrepublik Deutschland

Diese Berufsschule dient als Modell für das Land Vietnam und wird als Musterschule mit Deutscher Entwicklungshilfe des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) entwickelt.

Die Schule besteht aus einer Hauptschule und zwei Satelliten-Zentren, die sich in zwei großen Armutsbezirken Cam Xuyên Bezirk und Huong Son der Ha Tinh Provinz befinden.  Sie ist die einzige Berufsschule ihrer Art in der Provinz Ha Tinh.

Die Einrichtung verfügt über eine Nutzfläche von mehr als 12000 m². Davon sind 3.000 m² Erholungsfläche. Der Rest sind Theorie-,  Klassenzimmer, Büros, Mehrzwecksäle, Praxisgebäude, Studentenwohnheim, Kantine, etc. Unsere Schule bietet verschiedene schulische Berufsbildungsgänge auf Sekundarstufen Niveau I und II an.

Nach dem Projektbeginn 2002 ist die Schule nun in der Lage Langzeit- und Kurzzeitpraktikanten auszubilden, deren bisherige Anzahl an der Schule 2120 Langzeitauszubildende und mehr als 800 kurzfristige Auszubildende beträgt. In Bezug auf die Qualität der Ausbildung erreichen 85% der Absolventen jährlich sehr gute und gute Zeugnisse, über 60% der Schüler stammen aus ärmsten Verhältnissen und ihre Ausbildung wird durch den Staat finanziert.

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Diese Berufsbildungsgänge variieren in  ihrer Dauer (ca.1-2 und 3-4 Jahre) und sind unterschiedlich stark mit theoretischem Fachwissen unterfüttert, wobei die  praxisbezogene Ausbildung sehr kurz kommt. Weiterhin ist es bei uns möglich, im Rahmen von non-formalen On-the-Job Lehrgängen handwerkliche Fertigkeiten zu erwerben, die ganz speziell der armen Landbevölkerung zu gute kommen. Nach Abschluss des Abiturs bzw. auch des Fachabiturs stehen den Absolventen verschiedene Hochschulstudiengänge offen.

Nach der Ausbildung werden die Azubis in Ha Tinh, Hanoi, Ho Chi Minh und anderen Provinzen arbeiten. Unser Ziel ist es jedoch, die Auszubildenden nicht zur Landflucht zu zwingen, sondern Ihnen Märkte und Möglichkeiten in ihrem jeweiligen Umfeld zu erschließen. In der Provinz Ha Tinh werden die Absolventen in staatlichen und privaten Firmen sowie Familienbetrieben weiter beschäftigt.

Die Schule und ihre Entwicklung

Das Projekt hilft der Provinz Ha Tinh beim Aufbau und der Stabilisierung der beruflichen Bildung auf Provinzebene. Ich unterstütze mit anderen EZ Organisationen die Bereiche: Verwaltung, Entwicklung von Lehrplänen, Unterrichts-materialien, Verbesserung der Ausbildungsqualität sowie die Planung von Gebäuden, Anlagen und Ausrüstungen.
Das Ziel ist es, mit der Ausstattung den Auszubildenden und umliegenden Unternehmen so wie der armen Bevölkerung, langfristige und kurzfristige Schulungen sowie Ausbildungen in größerem Umfang anzubieten und so die Armut in den ländlichen Gebieten zu verringern.

Weiterhin ist geplant, eine intensivere Kooperation mit der  Industrie zu verwirklichen, um den Praxisbezug und eine starke Anpassung der Schule an die Industrie zu erreichen.
Durch die Ausbildungserweiterung soll die Armutsbekämpfung weiter fokussiert werde, die Angebote an Kurzzeit-ausbildungen wird Bauern in Ha Tinh die Möglichkeit geben, zwischen den Hauptarbeitszeiten, der Reisernte und der Aussaht, Einkommensmöglichkeiten durch Qualifizierung zu erreichen.

Weiterhin entwickeln wir gerade das Curriculum für die Mechatronikausbildung, analysieren den Bedarf an Materialien zur Ausbildungserweiterung, bauen neue Schulgebäude in der Haupt- und den Satellitenschulen und betreiben Vorbereitungs-planung, um neue Ausbildungsmaterialien in die Schulen einzubinden.

Die Schule ist nun bereit, Erfahrungen auszutauschen und die Zusammenarbeit mit anderen Schulen und Unternehmen weltweit zu beginnen. Wir streben Kooperationen an, um das Ausbildungsmodell zu erweitern, um den Technologietransfer zu ermöglichen, sowie zur weiteren Ausbildung von Lehrern.

Geplant sind es weiterhin,  Dienstleistungen und die Einführung von Beschäftigungsmöglichkeiten für die Absolventen anzubieten; dies für die Arbeit im Land oder im Ausland.
 

Bereiche in der beruflichen Bildung
 
* Maschinenbau:
– Metallverarbeitung,
– Schweißtechnik,        
– Autoreparatur.

* Elektro- und Elektronik:
– Elektrotechnik (Haushalte und Industrie),
– Industrieelektronik,
– Mechatronikausbildung wird gerade Aufgebaut,
– Ausweitung auf Solartechnik.

* Informations-Technologie:

– Computer-Technik,

– Informatik.
* Anderen Ausbildungsberufen:
– Bauwesen

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